Hoof aanneming en pleegsorgDie voordele van kuns vir kleuters

Die voordele van kuns vir kleuters

aanneming en pleegsorg : Die voordele van kuns vir kleuters

Die voordele van kuns vir kleuters

Deur Louisa Fitzgerald Opgedateer op 11 April 2019
Heldebeelde / Getty Images

Meer in kleuters

  • Groei en ontwikkeling
    • Gesondheid en Veiligheid
    • Daaglikse versorging
    • Eet en drink

    Die gewildheid van klasse wat kleuterontwikkeling aanmoedig, is besig om te ontplof, wat beteken dat u as ouer baie opsies het, insluitend kunsklasse. Karin Machusic, direkteur van openbare betrekkinge by Abrakadoodle, 'n onderneming wat kunsklasse aanbied vir kinders van alle ouderdomme in die VSA, en in China, Singapoer en Japan, praat oor die voordele van kuns vir kleuters en hoe om te begin met hierdie wonderlike aktiwiteit vir jong kinders.

    Op watter ouderdom moet jong kinders begin om kuns te ondersoek "

    Kuns is 'n wonderlike eerste opvoedkundige verrykingsprogram vir kleuters. Die program Twoosy Doodlers van Abrakadoodle is 'n spesiale ouer- en kinderklas wat ontwerp is vir kinders tussen 20 en 36 maande en 'n ouer of versorger. Terwyl die Twoo's die kuns met behulp van 'n praktiese, sensoriese benadering ondersoek, leer ouers oor die vaardighede wat hul kinders ontwikkel en wat ontwikkelingsgerig is.

    Tipes kunsaktiwiteite wat die beste vir kleuters is

    Jong kinders vind baat by die ontdekking van kuns deur 'n verskeidenheid kunsmateriaal te doen en te verken. Hulle is van nature nuuskierig en hou daarvan om met kleure, teksture en kunsgereedskap te eksperimenteer. Die gebruik van veilige, nie-giftige kunsmateriaal, en kleuters kan rommel word met hul hande om verf te voel en aan te wend; gekrabbel met merkers en kryte; verf met sponse, borsels en ander gereedskap; druk van veilige modelleringsmateriaal; sny alle soorte papierprodukte met veiligheidskêr; plak materiaal vas om iets nuuts te skep; en speel met vorms. Hierdie tipe aktiwiteite help kleuters om fyn motoriese vaardighede en kognitiewe vermoëns te ontwikkel.

    Wat gebeur in 'n kleuter-kunsklas

    Kleuters word geleer deur instrukteurs wat spesiaal opgelei is om beste praktyke te verseker as hulle met baie jong kinders werk. Dit help kinders om 'n ervaring te hê wat werklik lekker is, terwyl hulle ook vaardighede opbou. Ons onderwysers help ouers ook om bemagtig te voel om hul kind se kreatiwiteit te koester sonder om die allerbelangrike proses van aktiewe ontdekkingsleer te versmoor. In 'n stadium wanneer hul leer so sintuiglik gedrewe is, sal ons kunstenaars aangemoedig word om die kunsmateriaal vrylik te verken en leer hulle "kunswoorde" wat met hul les verband hou. Omdat taalontwikkeling ook so belangrik is, leer ons instrukteurs baie vrae, soos: Watter kleur is dit? Wat dink u sal gebeur as ons hierdie twee kleure meng? Ons weet dat terwyl taal ontwikkel, kuns 'n wonderlike manier is om kinders te help om hulself uit te druk. Dit help kinders om dinge met en sonder woorde te sê.

    Die skep van kuns help 'n kleuter ontwikkelend

    Kuns help jong kinders om sowel bruto as fyn motoriese vaardighede te ontwikkel. Fynmotoriese vaardighede is noodsaaklik vir die skoolgereedheid van 'n kind en dit sluit in die oefen van hand-oog-koördinasie; bilaterale handgebruik en gebruik klein hande en vingers om merkers, kryte en borsels vas te gryp en gekrabbel en merke te skep. Deur byvoorbeeld merkers te gebruik, kan dit 'n kind help om oogspore te ontwikkel deur sy / haar oë te volg terwyl hy / sy kleur of lyne byvoeg. Later sal hierdie vaardighede die kind in staat stel om van links na regs te lees, letters te vorm en selfs kolomgetalle bymekaar te tel!

    Kuns help jong kinders ook om daardie oomblikke van oorsaak en gevolg te verstaan ​​deur geleenthede om te skep met behulp van 'n Process Art-metodologie - wat beteken dat kinders leer deur dit te doen. 'N Kind eksperimenteer byvoorbeeld met kleure en eindig met iets wat modderig lyk. Selfs 'n onbedoelde uitkoms bied 'n kind geleenthede om te leer deur te doen. Kuns beklemtoon ook taalversterking in die bespreking van kleure, vorms, patrone en alle aspekte van die kreatiewe proses, insluitend vrae en vrae.

    'N Kleuter verdien meer van kunsklas as net om self te leer

    Ons jongste kunsstudente kry vertroue wanneer hulle hul verbeelding gebruik om te skep. Kreatiwiteit kan en moet aangeleer word en is 'n belangrike lewenslange vaardigheid wat ook natuurlik voorkom wanneer kinders aan kuns deelneem. Ons bevorder 'n vroeë liefde vir leer, wat uiters belangrik is om 'n verhoog vir 'n lewenslange leerder te maak. Abrakadoodle-klasse is altyd positief en nooit oordeelkundig nie. Ons klasse help vertroue opbou en help jong studente om aanvaarding, verdraagsaamheid en vreugdevolle interaksie met hul maats te leer. Die sosialiseringsaspek van 'n eerste leerervaring is ook baie belangrik en gee die toon aan vir gesonde sosiale interaksies, aangesien 'n kleuter ander nuwe programme en ervarings teëkom.

    Materiaal en gereedskap wat benodig word vir kuns by kleuters tuis

    Veiligheid is uiters belangrik, en ons beveel aan dat alle kunsmateriaal nie-giftig is. Verkry 'n skêr wat geskik is vir u kleuter en monitor die gebruik daarvan. Verskaf 'n verskeidenheid skryf- en tekeninstrumente, soos kryte, merkers, oliepastelle en kleurpotlode om u kind se belangstelling te bevorder, sowel as 'n voorraad blanko papier. Moenie alles dadelik uithaal nie, want dit kan vir 'n jong kind oorweldigend en afleidend wees. Verskaf papierborde, herwinde papier, ou tydskrifte en so meer om kreatiewe knipwerk aan te moedig en om foto's en collages te maak. Voorsien nie-giftige gom en kleeflint om plakstukke aan te plak om collages, prente en beeldhouwerke te maak. Deeg-, klei- en ouderdomsgepaste modelleringsverbindings en moedig die deeg aan om te rol, pers, sny en vorm in vorms en voorwerpe.

    Hoe ouers kleuters kan help om kuns te skep

    Om 'n spesifieke huis in die huis te hê wat altyd 'n verskeidenheid kunsmateriaal vir kinders beskikbaar het, is 'n goeie manier om kinders te interesseer en aan te moedig om met kuns te eksperimenteer. Ouers moet die drang om die kunsskepping van 'n kind te rig, teëstaan ​​of dit beoordeel. Kreatiewe uitdrukking en die maak van keuses bou onafhanklikheid by jong kinders, omdat hulle natuurlik leer om daagliks meer en meer van hulself te doen. Ouers kan belangstelling toon deur hul kind te vra oor die verhaal agter die kunswerk. 'Hoe het jy dit reggekry?' Waaroor gaan dit? '' Waarvan hou jy regtig? 'Luister! As 'n kind 'n vraag vra, moet u die kind aanmoedig om dit self op te los. 'Hoe dink jy kan dit werk?' 'Wat kan u probeer?' Wat sou gebeur as .... 'Die kunswerke van 'n kind is ook 'n uitstekende manier om 'n kind aan te moedig om kuns te skep, want dit wys hoeveel 'n ouer die kind waardeer. baie oorspronklike skepping!

    $config[ads_kvadrat] not found
    Wenke vir groot seks na die geboorte
    8 stappe om kinders met kalmte, Zen-liefde te dissiplineer