Hoof aanneming en pleegsorgGeboelieerde tieners sal waarskynlik wapens skool toe bring

Geboelieerde tieners sal waarskynlik wapens skool toe bring

aanneming en pleegsorg : Geboelieerde tieners sal waarskynlik wapens skool toe bring

Geboelieerde tieners sal waarskynlik wapens skool toe bring

Deur Sherri Gordon Opgedateer op 4 Augustus 2019

Meer in afknouery

  • impak
    • Voorkoming en hantering

    Daar is niks meer vreesaanjaend as om 'n kind saam met 'n klasmaat skool toe te stuur wat moontlik 'n wapen wegsteek nie. Volgens navorsing wat gedurende die skooljaar 2015-2016 gedoen is, het die scenario gemiddeld meer as een keer per skooldag in die VS afgespeel. Daar was minstens 269 voorvalle waarin laerskool-, middel- en hoërskoolleerlinge op skool met wapens betrap is.

    In 'n studie deur die Centers for Disease Control is bevind dat van die 55 miljoen skoolkinders in die Verenigde State, 5, 4 persent of byna 3 miljoen van hulle 'n wapen na die skool gebring het, soos 'n geweer, 'n mes of 'n klub. In groot stedelike skooldistrikte kan hierdie syfer aansienlik verskil. Die National Association of School Psychologists het byvoorbeeld bevind dat 7, 5 persent van die studente in Washington, DC, 'n geweer na die skool gebring het, vergeleke met net 2, 3 persent in New York.

    Waarom bring kinders wapens skool toe "> skoolbusse om dit aan vriende te wys terwyl ander hulle in afwagting bring vir 'n geveg of vir beskerming.

    Die meeste van die leerlinge wat gewere by die skool ingepak het, het hulle van die huis af gebring. Dit is nie verbasend nie, aangesien meer as 'n derde van Amerikaners met kinders onder die ouderdom van 18 gewere in hul huise het.

    Min state vereis dat ouers gewere beveilig en weg van kinders hou.

    Kinders het ook nie die vermoë om al die risiko's wat verband hou met die bring van 'n geweer na die skool te sien nie, soos om geskors te word, gearresteer of iemand per ongeluk beseer. As gevolg hiervan, kan u begin verstaan ​​hoe gewere op die skool beland.

    Onstabiliteit in die huis en boelies op skool is ander faktore wat daartoe lei dat kinders wapens dra.

    Volgens JAMA Pediatrics het 10 persent van die kinders met een of albei ouers in die weermag 'n geweer skool toe gebring. Die skrywers van die studie spekuleer dat die onstabiliteit van die militêre lewe (soos gereelde trekke of ouers ontplooi) saam met die onevenredige hoeveelheid boelie wat militêre kinders ervaar, faktore kan wees in hul besluite om wapens skool toe te dra.

    In werklikheid speel afknouery 'n baie meer belangrike rol in die vervoer van wapens as wat volwassenes sou besef. In 'n onlangse studie is bevind dat die slagoffers van afknouery twee keer so waarskynlik was as nie-slagoffers om 'n wapen skool toe te bring, veral as hul gevoel van veiligheid op die een of ander manier geskend is.

    Navorsers het ontdek dat drie faktore gekoppel is aan groter kans om 'n wapen te dra. Dit sluit in gevegte op skool, dreigement of beseer op skool, en die skool oorgeslaan word uit vrees vir veiligheid. Byna 50 persent van die kinders wat al drie scenario's ervaar het, het 'n wapen na die skool gebring. Maar as kinders geboelie word, maar nie bang is vir hul fisieke veiligheid nie, was daar nie 'n groter risiko om wapens te dra nie.

    Daarbenewens het navorsers gevind dat tieners wat skool toe geslaan het omdat hulle vir hul veiligheid gevrees het, meer as drie keer meer geneig was om 'n wapen te dra wat kinders nie ondervind het nie.

    Intussen was kinders meer as vyf keer meer geneig om 'n wapen te dra, terwyl tieners wat gedreig of beseer is, amper ses keer meer geneig was om 'n wapen skool toe te neem.

    'Studente wie se gevoel van veiligheid op agtereenvolgende maniere geskend of bedreig is, het 'n groter geneigdheid om wapens skool toe te dra, met elke addisionele risikofaktor wat hierdie risiko verder vergroot, ' het Tammy B. Pham, BA, 'n navorser aan die Steven, geskryf en Alexandra Cohen Children's Medical Center van New York in Lake Success.

    “Die ontstellende persentasie studente wat wapens op skooleiendom dra, dui aan dat skoolkampusse steeds nie die optimale, veilige leeromgewing is wat ons vir ons jeug wil hê nie, ” skryf die skrywers.

    Die skrywers van die studie beveel aan dat skooldistrikte hul hulpbronne vir die voorkoming van geweld fokus op diegene wat waarskynlik 'n wapen na die skool toe bring. 'Deur die gevoel van veiligheid onder geboelie jeugdiges te bevorder, voel hulle miskien nie meer die behoefte om wapens op skool te dra nie, ' sê hulle.

    Bullebakkery om wapens op skool te verminder

    Aangesien viktimisering van boelies so nou verband hou met die besluit om 'n wapen skool toe te dra, is dit belangrik dat ouers en opvoeders op soek is na tekens van afknouery. Hulle moet seker wees dat probleme met afknouery aangespreek word, sodat dit nie daal dat tieners op die skool so weerloos en onveilig voel dat wapens die enigste opsie is nie. Hier is 'n paar maniere waarop ouers en opvoeders boelies op skool effektief kan aanpak.

    Bied die slagoffer beskerming

    Omdat afknouery dikwels in die gange, kafeteria, kleedkamers, by die uitsparing of in die badkamers voorkom, moet u seker maak dat u skool se werknemers hierdie gebiede monitor. Daar is 'n volwasse teenwoordigheid in al u skool se boeliesplekke as u verwag om toekomstige voorvalle te voorkom. Hoe moeiliker u skool dit vir kinders maak om die hele skooldag te boelie, hoe minder sal u dit gereeld moet hanteer. Die doel is dat u praktyke vir die voorkoming van boelies implementeer wat werk, sodat die grootste deel van u dag spandeer word op opvoeding en nie op die regstelling van boeliegedrag nie.

    Hanteer probleme met afknouery onmiddellik

    As u dadelik stappe doen teen afknouery, wys u die slagoffers van afknouery en omstanders dat u skool nie boelies duld nie. Daarbenewens kommunikeer dit met die boelies, en moontlike boelies, dat die skool sal optree wanneer boelies voorkom. As daar op skool gevolge is vir afknouery, kan dit help om afknouery in die toekoms te voorkom. Intussen dien die gebrek aan boelies om groter risiko's te neem en om studente meer gereeld te rig, as 'n versuim om enige gevolge vir swak keuses uit te oefen, gebruik word. Maak seker dat u alles doen wat u kan om die waarskynlikheid dat afknouery by u skool sal voorkom, te verminder.

    Voorsien die slagoffer van hulpbronne

    Hou 'n lys van hulpbronne wat maklik beskikbaar is vir slagoffers van afknouery. Op hierdie manier hoef u nie veel navorsing te doen as daar 'n voorval van afknouery is nie. U kan idees en bronne aan studente en hul ouers gee. Gee byvoorbeeld slagoffers en hul ouers drukstukke of 'n lys webwerwe wat u voel hom sal help in die herstelproses. Dit is ook 'n goeie idee om 'n lys met gemeenskapsbronne beskikbaar te hê, waar hulle ekstra hulp kan kry as hulle dit nodig het. Om gesinne in die regte rigting te wys, help om die impak van afknouery te verminder en word genesing bevorder deur wat hulle ervaar het.

    Konfronteer die boelie privaat

    As u met boelies gaan sit, laat weet hulle dat u hul boeliegedrag nie sal duld nie, en as u 'n teken sien dat dit nie 'n geïsoleerde voorval was nie, sal daar ekstra gevolge vir hul optrede wees. Onthou, as u in die openbaar met boelies praat, kan dit veroorsaak dat hulle weer by die slagoffer uitkom. Of dit is miskien die tipe aandag wat hulle deurgaans gesoek het. Doen wat u kan om nie te veel aandag aan boelies te gee of om hul geloofwaardigheid onder hul eweknieë te verhoog nie. Trek dit eerder as privaatgesprek.

    Implementeer dissipline vir elke voorval van afknouery

    Dissipline en gevolge vir afknouery moet altyd ooreenstem met die erns van die probleem. Byvoorbeeld, as studente 'n ander persoon kuberafknou, is die beste manier om hul toegang tot tegnologie op skool vir 'n bepaalde tyd weg te neem. Sorg net dat u dissiplinêre prosedures beduidend genoeg is, sodat die kinders minder geneig sal wees om die gedrag weer te herhaal uit vrees vir ernstige gevolge die volgende keer. As 'n mens nie dissiplinêre stappe doen nie, gee boelies die moed om die gedrag te herhaal.

    Hou aan om die situasie te monitor

    Soms as boelies vroeg gevang word, sal dit nie weer gebeur nie. Maar moenie outomaties aanvaar dat dit die geval is nie. Monitor eerder die gedrag van die boelie en gaan voort om te dissiplineer indien nodig. Dit is ook 'n goeie idee om by die slagoffers in te gaan. Maak seker dat hulle goed aanpas en herstel. Verder, as boelies nog steeds 'n slegte houding het of nie verantwoordelikheid neem vir hul keuses nie, moet u voortgaan om werk op hierdie gebied te benodig. Alhoewel dit baie energie verg om afknouery aan te spreek, sal die moeite wat u aanwend op die ou end die moeite werd wees.

    'N Woord uit Verywell

    Om stappe te neem om afknouery op skool aan te spreek, sal u doeltreffendheid as opvoeder verbeter. Afknouery lei nie net u studente van leer af nie, maar dit belemmer ook die leeromgewing, veral as studente angstig is om die volgende teiken te word. Neem vroeg in die skooljaar stappe om vas te stel dat u skool en sy opvoeders geen boelies van enige aard sal duld nie. As u dit doen, sal dit 'n groter invloed op u studente hê as wat u sou doen as u 'n blinde oog vir afknouery aanskakel. Wat meer is, u pogings kan baie help om te voorkom dat studente wapens in u gebou inbring.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Waarom u kind met balle moet speel
    Aansteeklike siektes tydens swangerskap: Wat is die risiko's vir baba?