Hoof aanneming en pleegsorgEmosionele oormatigheid van begaafde kinders

Emosionele oormatigheid van begaafde kinders

aanneming en pleegsorg : Emosionele oormatigheid van begaafde kinders

Emosionele oormatigheid van begaafde kinders

Deur Carol Bainbridge Opgedateer op 10 Augustus 2019
Tetra Images - Jamie Grill / Brand X Pictures / Getty Images

Meer in Gifted Kids

  • Is my kind begaafd ">
    • Koesterende talente
    • Uitdagings

    Die emosionele oormatigheid is waarskynlik die belangrikste van Kazimier Dabrowski se vyf te veel opgewondenheid. Die ander vier is die intellektuele, die verbeeldingryke, die sensuele en die psigomotoriese. Dabrowski was 'n Poolse sielkundige wat gesien het hoe anders hulle in Pole tydens die Tweede Wêreldoorlog optree. Sommige kan dade van onuitspreeklike wreedheid pleeg, terwyl ander hul eie lewens waag om ander te red. Uit sy waarnemings ontwikkel hy uiteindelik sy teorie van positiewe disintegrasie. Hierdie oor-opgewondenheid, soms supersensitiwiteite genoem, vorm deel van die teorie.

    Wat is emosionele oormatigheid?

    Die emosionele supersensitief word die maklikste herken deur ouers van begaafde kinders en ander omdat kinders wat dit het verhoogde en intense emosies en emosionele reaksies op gebeure en ervarings toon.
    Kinders met hierdie OE het die vermoë tot groot emosionele diepte. Hulle ontwikkel sterk gehegtheid aan mense, plekke en dinge. Vanweë hul emosionele intensiteit word hulle dikwels daarvan beskuldig dat hulle te veel reageer of melodramaties is. Die emosies wat hulle voel is egter eg. Die mol vir hulle is waarlik berge.
    Die emosionele OE word ook gemanifesteer in 'n diep besorgdheid vir ander. Selfs begaafde kleuters wat hoog in hierdie OE is, kan besorg wees oor die huil van 'n baba of die benoudheid van 'n mede-kleuter wat beseer is of ontsteld geraak het.

    Hierdie kinders het nie net 'n empatie met ander nie, maar voel ook verbinding met diere. Hierdie kinders kan op 'n jong ouderdom vegetariërs word omdat hulle nie kan verduur om te eet wat voorheen 'n lewende wese was nie.

    Kinders groei nie uit hierdie sensitiwiteit nie. 'N Kind met intense emosionele gevoelens ervaar dieselfde diepte van emosie as 'n volwassene.

    Die onderstebo van die emosionele oormatigheid

    Diegene met emosionele OE kan dinge waarneem wat ander kan mis of nie eens kan dink nie. Dit lyk asof hulle ingestel is op die wêreld en op ander op maniere wat hulle 'n ryk diepte bied om 'n waardering te verstaan. Hulle word gereeld deur vriende en kennisse gesoek vir hulp en raad as gevolg van die diepgaande verbande.

    As gevolg van hul intense gevoelens en empatie vir ander, is diegene met emosionele OE geneig om sterk vriendskappe te vorm. Hulle gevoelens vir hul vriende is diep en hulle sal van die lojaalste vriende wees.

    Diegene met die emosionele OE is ook meer geneig as ander om bewus te wees van hul gevoelens, en met die bewustheid kan hulle diep ontroerende kunswerke skep, of dit nou skryf, musiek, toneelspel of kuns is.

    Die nadeel van die emosionele oormatigheid

    Terwyl diegene wat emosionele supersensitiwiteit het, innige empatie met ander het, het hulle min simpatie vir hulself. Hulle is baie selfkrities en het 'n diep verantwoordelikheidsin - selfs vir dinge waarvoor hulle nie verantwoordelik is nie. Hierdie selfkritiek en gevoel van verantwoordelikheid kan angs, skuldgevoelens en 'n gevoel van mislukking veroorsaak. Die angsvlakke wat hulle ervaar, kan eenvoudige take soos tuiswerk of selfs huiswerk inmeng. Hulle kan ook psigosomatiese simptome ontwikkel soos maagpyn of aan depressie ly.
    Die depressie wat mense met emosionele OE ervaar, is eksistensiële depressie, wat beteken dat hulle depressief raak oor kwessies rakende die basiese lewensvrae: dood, armoede, oorlog en siektes, byvoorbeeld. Aanvalle van eksistensiële depressie kan deur een of ander spesifieke ervaring veroorsaak word, maar dit is net so geneig om spontaan te ontstaan.
    Kinders met die emosionele OE sukkel ook om aan te pas om te verander en kan hoë angsvlakke ervaar as hulle in nuwe situasies of in 'n onbekende omgewing verkeer.

    Hulle kan ook skaam en traag wees om aan sosiale aktiwiteite deel te neem.

    Wat u as ouer kan doen

    Miskien is die belangrikste ding wat u vir u emosionele sensitiewe kind kan doen, om al sy of haar gevoelens te aanvaar, ongeag die intensiteit. U eerste reaksie is miskien om u kind te wil sê dat hy ophou reageer of ophou om berge uit die mollehoë te maak. Maar onthou, die mol is regtig berge vir die uiters sensitiewe kind.

    Vermy die vermindering of ontsiering van u kind se gevoelens. Moet haar byvoorbeeld nie sê dat sy "te sensitief is vir haar eie voordeel nie" of dat "alles in orde sal gaan nie." U kind kies nie om meer sensitief te wees as waarmee u gemaklik is nie, en sy glo ook nie dat alles in orde sal wees nie, al is u positief, en kan u regtig so seker wees?

    Luister na wat u kind te sê het sonder om te oordeel. Soms wil u kind net verstaan ​​word. Hy wil nie 'n lesing of advies hê nie, en hy wil beslis nie geoordeel voel nie. Dit is veral waar vir klein seuntjies omdat daar so dikwels van hulle verwag word om minder emosioneel te wees as klein dogtertjies. Te gereeld word kinders met hierdie OE gesien as swak, veral klein seuns. Vermy dat u kind kritiseer omdat hy sensitief is of dat hy haar teen die wêreld beskerm. Nie een van hulle is nuttig nie.

    Help u kind om te verstaan ​​dat sy emosionele supergevoeligheid normaal is vir begaafde kinders. Dit is een van die redes waarom dit goed is om begaafdheid met u kind te bespreek. U kan u kind help om sy intellek te gebruik om die intense gevoelens deur te werk en te verstaan. Een manier om dit te doen is om 'n emosionele reaksieskaal te skep. Natuurlik moet u met u kind werk om daardie skaal te skep as sy nie ontsteld is nie. Sy kan dan nadink oor watter soort gebeurtenis nie belangrik sou wees nie (a 1) tot 'n gebeurtenis wat regtig aaklig sou wees (10). As u kind dan ontsteld is, kan u die skaal gebruik om haar te help om die gebeurtenis in perspektief te plaas.

    Hou in gedagte dat emosioneel intense kinders gefrustreerd en ontsteld kan raak as hulle nie fisies daartoe in staat is om te doen wat hulle wil doen nie. Byvoorbeeld, 'n driejarige kan 'n pragtige kunswerk in die vooruitsig stel, maar sy fyn motoriese vaardighede word eenvoudig nie voldoende ontwikkel sodat hy dit kan skep nie. Moenie vir hom sê dit is reg nie. Vir hom is dit nie. Maar prys sy pogings en beklemtoon sy sterk punte.

    Moedig u kind aan om deur emosies te werk deur 'n dagboek te hou, verhale of gedigte te skryf, musiek te skryf of musiek te speel, 'n kunswerk te skep of om aan fisieke aktiwiteite deel te neem, soos hardloop of dans. Hierdie aktiwiteite is uitstekende afsetpunte vir sterk emosies.

    Moenie verwag dat u kind 'n klein volwassene sal wees nie. Moenie verwag dat sy die soort emosionele beheer het wat 'n volwassene sou hê nie, net omdat sy soms soos een kan dink en praat. Aan die ander kant moet u vermy dat u kind met onvanpaste gedrag wegkom omdat hy ontsteld is. Die oortreding van die reëls moet gevolge hê. Hulle moet egter nie gestraf word bloot omdat hulle intense emosies het nie. Dit is nie die emosionele reaksie wat die probleem is nie; dit is die negatiewe gedrag. 'N Kind moet byvoorbeeld geen gevolge hê as hy emosioneel ontsteld is nie, maar moet ook 'n speelding op iemand gooi omdat hy ontsteld is.

    Soms kan 'n kind nie professionele berading hê nie. As u glo dat u kind voordeel kan trek uit berading, soek dan 'n berader wat vertroud is met begaafdheid en begaafde kinders.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Potensiële risiko's van 'n dubbele baarmoeder
    Eienskappe van liggaamlike kinestetiese leerstyl