Hoof aanneming en pleegsorgHelp u begaafde kind kalm intense vrees

Help u begaafde kind kalm intense vrees

aanneming en pleegsorg : Help u begaafde kind kalm intense vrees

Help u begaafde kind kalm intense vrees

Deur Carol Bainbridge Op 11 Maart 2019 opgedateer
Kelly Redinger / Design Pics / Getty Images

Meer in Gifted Kids

  • Uitdagings
    • Is my kind begaafd ">
    • Koesterende talente

    Alle kinders kan veral snags vrese ervaar, maar begaafde kinders se vrees kan nogal intens wees. Dat hul vrese intens is, behoort nie 'n verrassing te wees nie, want begaafde kinders is omtrent omtrent alles intens. Sommige begaafde kinders kan so bang raak dat dit naby is om verswakking te wees.

    Sommige oorsake van vrees

    Vrese kan veroorsaak word deur 'n aantal faktore. Sommige vrese is die gevolg van traumatiese ervarings. Hierdie vrees val buite die bestek van hierdie artikel, en hoewel sommige van die strategieë wat hier bespreek word, ietwat nuttig kan wees, kan vrese wat spruit uit traumatiese ervarings professionele behandeling verg. Kinders wat byvoorbeeld geweld in hul huis, skool of kerk gesien het, moet met sielkundiges praat.
    Meer gereeld kan kinders se vrese die resultaat wees van 'n aktiewe verbeelding. Begaafde kinders wat emosionele oormatigheid en verbeeldingryke te veel opwinding het, kan veral gevoelig wees vir hierdie vrees en kan hulle baie intens ervaar.
    Jong kinders verbeel hulle monsters in die kas en boogeymen onder hul beddens. Deur skaduwees te skuif wat deur gordyne gewaai word wat in die bries van 'n oop venster waai, kan 'n kind 'n onsigbare wese in die vertrek indraai. Selfs kinders wat oud genoeg is om die verskil tussen fantasie en werklikheid te ken, kan soms vreesaanjaend raak. Ouer kinders ontwikkel sosiale vrees soos die vrees om voor groepe te praat.

    Ook hierdie soort vrees kan die resultaat wees van 'n aktiewe verbeelding. 'N Kind kan hom die slegste ding wat kan gebeur voorstel - om 'n fout te maak en om byvoorbeeld gelag te word.

    Hoe om kalm vrese te help

    Dit is onredelik om aan 'n kind sy of haar vrees te sê, of bloot te sê: "Moenie bekommerd wees nie" help nie dat die kind die vrees agterlaat nie. As dit so maklik was, sou min kinders bang wees! Gee u kind eerder 'n verskeidenheid strategieë om te gebruik om vrees te hanteer.

    • Gebruik die verbeelding
      • As die vrees van 'n kind uit 'n aanskoulike verbeelding kom, kan u u kind help om sy of haar verbeelding op positiewe maniere te konsentreer. Byvoorbeeld, 'n kind wat monsters in die kas of boogeymen onder die bed verbeel, kan dieselfde verbeelding gebruik om krygers of engele te lok om die monsters en boogeyers te verjaag.
      • Werk saam met u kind om hom of haar te help om te verstaan ​​hoe om daardie aanskoulike verbeelding op positiewe maniere te gebruik. Praktyk tydens oomblikke waarin u kind nie bang is nie, byvoorbeeld. Vra u kind om te praat oor wat hy of sy dink dat dit tydens daardie angswekkende oomblikke gebeur. Vra dan u kind om na te dink wat moontlik kan gebeur om daardie situasie beter te maak. 'N Kind wat byvoorbeeld monsters in die kas verbeel, kan probeer om 'n ridder te verbeel wat kom veg en die monsters agtervolg.
      • U kind kan 'n gunsteling held of heldin hê, en indien wel, kan u kind die held roep om te help om die denkbeeldige skurke te oorwin. Kinders wat skurke kan verbeel, kan ook helde voorstel. Kinders wat in staat is om eng gebeure te verbeel, kan hulle positiewe uitkomste voorstel.
      • As u kind 'n Harry Potter-aanhanger is, kan u die toespraak 'Belaglik' bespreek. Dit is regtig 'n ander manier om die verbeelding te fokus om vrese te voorkom. Eerder as om 'n held of een of ander held te lok om hom te help, kan u kind die monster voorstel en dan iets voorstel wat die monster snaaks maak.
      • Ouer kinders wie se angs meer rondom openbare sosiale situasies fokus eerder as monsters tuis, kan ook van hierdie strategie gebruik maak. 'N Kind wat mense kan voorstel dat hulle lag terwyl hulle 'n toespraak lewer, kan byvoorbeeld leer om mense te verbeel. In hierdie geval is dit 'n saak van positiewe denke. Negatiewe denke lei tot die verbeelding van negatiewe uitkomste, terwyl positiewe denke lei tot die verbeelding van positiewe uitkomste.
      • Ongeag hoe oud 'n kind is of watter vrees hy of sy het, hierdie strategie neem die tyd om te ontwikkel. Negatiewe denke en fokus op vrees kan nie oornag verander word nie.
    • Met behulp van rekwisiete
      • Sekere soorte rekwisiete kan angstige kinders help om angs te hanteer. Een soort rekwisiet is 'n item wat gebruik kan word om die magte van goed te waarsku om die monsters of ander eng wesens te help bestry. Hierdie stut kan 'n klein klokkie of 'n opgestopte dier wees wat 'n geluid maak as dit gedruk word. Die klokkie lui of die dier druk, dien as hulp om hulp te verleen, maar dit is ook 'n teken vir die kind om sy of haar verbeelding positief te aktiveer. Hierdie soort rekwisiet werk goed in kombinasie met die eerste strategie.
      • 'N Tweede stut is 'n spuitbottel vol water. 'N Kind hou die bottel snags byderhand as hulle gewoonlik bang raak. U kan u kind vertel dat die bottel vol is met 'n toverdrank wat monsters en ander slegte wesens verdamp of afskrik. Hierdie strategie word meestal vir jonger kinders gebruik, hoewel ouer kinders hul verbeelding kan gebruik om hierdie strategie te laat bly nuttig.
      • Byvoorbeeld, 'n ouer kind weet miskien goed dat die bottel vol water is, dat daar nie iets soos 'n toverdrank bestaan ​​nie, maar u kan aan u kind verduidelik dat denkbeeldige toverdrank net so goed op denkbeeldige vreesaanjaende wesens werk. Help u kind weer om sy of haar verbeelding te konsentreer om positiewe eerder as negatiewe situasies te skep.
      • Ondersteuning kan eintlik omtrent alles wees wat 'n kind troos. Selfs 'n speeltelefoon wat gebruik kan word om die kragte van goed op te roep, kan werk. Dit hang alles van die kind af en wat die kind vind, sal help om sy of haar verbeelding te stimuleer. Ouer kinders kan gelukkige pennies of spesiale sjarme dra wat u voorsien het. Die stut self is nie belangrik nie. Dit is die fokus wat die rekwisiet bied, wat belangrik is.

      Sommige kinders voel miskien beter met 'n naglig, maar ander kinders vind die skaduwees wat deur 'n naglig gegooi word meer vir hul verbeelding om op te voed. U kind het miskien meer lig nodig. Die ligte is nie noodwendig die beste toestand vir kinders met ooraktiewe verbeeldings nie. As u bekommerd is dat u kind gewoond sal raak aan die slaap met die ligte aan, herinner u uself daaraan dat min, indien enige, kinders na die universiteit gaan en moet slaap met die ligte aan!
      Wat belangrik is, is dat ouers hul kinders help om hul vrees te bestuur sonder om hul verbeelding te versmoor.

      $config[ads_kvadrat] not found
      Gebruik van 'n vrugbaarheidskalender wanneer u probeer om swanger te raak
      10 maniere om u gesin elke dag bymekaar te bring