Hoof aktiewe spelHoe bemagtigende omstanders afknouery kan voorkom

Hoe bemagtigende omstanders afknouery kan voorkom

aktiewe spel : Hoe bemagtigende omstanders afknouery kan voorkom

Hoe bemagtigende omstanders afknouery kan voorkom

Idees om omstanders te leer om aksie te neem

Deur Sherri Gordon Op 29 Januarie 2019 Opgedateer
PeopleImages.com/Digital Vision / Getty Images

Meer in afknouery

  • Voorkoming en hantering
    • impak

    Boelies hou gewoonlik van 'n gehoor. As gevolg hiervan kom die meeste boelies voor ander studente voor. Die mees algemene reaksie vir omstanders is om stil te bly of saam met die ander te lag. Alhoewel daar verskillende redes vir hierdie reaksies is, weet kinders meestal eenvoudig nie wat om te doen nie. Hulle kan ook bekommerd wees dat as hulle iets sê, dit die volgende teiken sal word.

    Uiteindelik doen die meeste omstanders niks om slagoffers van afknouery te help nie. As gevolg hiervan, sal baie ly aan skuldgevoelens. Maar om hulle te bemagtig om te reageer, kan hierdie gevoelens verlig. Dit verbeter ook 'n skool se klimaat dramaties en help om afknouery te voorkom.

    Dit is belangrik om omstanders te bemagtig

    Afknouery gebeur amper nooit as volwassenes kyk nie. Maar dit gebeur wel gereeld voor eweknieë. Baie kinders doen egter niks om die boelies te stop nie. Wat hulle nie besef nie, is as hulle boelies sien en niks doen nie, en dan gee hulle onbewustelik hul steun aan die boelie.

    Die sleutel is dan om hierdie omstanders te laat sien dat afknouery nie aanvaarbaar is nie en dat dit nie lekker is nie. As die gehoor of eweknieë van 'n boelie afkeur toon, sal die boelie ontmoedig word om voort te gaan.

    Hoe ouers en onderwysers omstanders kan bemagtig

    As 'n kind 'n boelie-voorval sien, is dit dikwels makliker om andersom te kyk en nie in te stap nie. Kinders is soms bang om 'n teiken te word. Ander kere is dit bloot omdat hulle nie weet wat om te doen nie.

    Onthou, om op te staan ​​teen 'n boelie is nie maklik nie. U moet dus geduldig wees met kinders as hulle niks sê nie of versuim om 'n voorval aan te meld. In plaas daarvan om te konsentreer op wat hulle nie gedoen het nie, moet u hulle aanmoedig om toekomstige situasies te hanteer.

    Uiteindelik wil u kinders leer dat hulle 'n sterk krag kan wees om te kommunikeer, nie net dat boelies verkeerd is nie. Hulle kan ook demonstreer dat afknouery iemand nie gewild sal maak nie. Hier is 'n paar idees oor hoe ouers en onderwysers kinders kan bemagtig om boelies te rapporteer.

    • Erken dat dit makliker kan wees om by die boelies te staan ​​of om dit te ignoreer, maar beklemtoon dat ons soms moet ingaan en ander help om boelies te oorkom.
    • Leer kinders oor die belangrikheid daarvan om teen ongeregtighede te praat.
    • Help hulle om te sien dat hulle stilte die boelie help om meer mag oor die teiken te kry.
    • Gee kinders 'n perspektief deur te vra hoe hulle wil hê dat kinders moet reageer as hulle geboelie word. Vra hulle hoe hulle sou voel as mense kyk, maar niks sê nie. Moedig hulle aan om empatie te betoon.
    • Help kinders om idees te formuleer oor hoe om te reageer op boeliesituasies. Miskien moet u idees gee oor wat hulle kan doen om te help. Sou hulle byvoorbeeld iets sê "> wees 'n vriend. Dit kan beteken dat hulle saam met hulle klas toe gaan, middagete saam met hulle sit of hulle uitnooi na sosiale aktiwiteite.

      Wat kan onderwysers doen om omstanders in hul klaskamers te bemagtig?

      As dit kom by die bemagtiging van omstanders, is dit nie genoeg om studente te sê om ''n volwassene te vertel' nie. Hulle het idees nodig om verskillende situasies te hanteer. Soms kom omstanders nie na vore nie, omdat hulle nie die vertroue het dat volwassenes sal reageer nie. In sommige omgewings voel kinders asof hulle die probleem aanmeld, dit net erger as beter sal maak.

      Daarom moet daar op skool 'n goeie beleid teen teen-afknouery bestaan ​​voordat daar van omstanders verwag kan word om 'n boeliesituasie aan te meld. As u skool nie 'n beleid teen afknouery het nie, ontwikkel dan een vir u klaskamer. Dit is belangrik vir alle kinders om te weet dat boeliegedrag onaanvaarbaar is. Sodra u 'n beleid het, is hier 'n paar maniere om omstanders in u klaskamer te bemagtig.

      • Stuur die boodskap dat boelies 'n ernstige saak is en nie geduld sal word nie.
      • Maak seker dat almal bewus is van die spesifieke tugmaatreëls vir afknouery.
      • Gee kinders die name van onderwysers en personeel om mee te praat oor die afknouery wat hulle ervaar indien u nie beskikbaar is nie.
      • Laat u klas 'n skit uitvoer met afknouery. Hierdie aktiwiteit sal hulle help om boelies te herken en om positiewe maniere te sien om te reageer.
      • Begin 'n gesprek na die skit sodat kinders hul gedagtes, gevoelens en idees kan deel.
      • Help studente om maniere te vind om teikens vir afknouery en geïsoleerde maats te bereik. Soms is dit net om een ​​vriend te hê as u slegs een vriend voel.
      • Verseker die studente dat die rapportering van boelies veilig is en dat hul name beskerm sal word.
      • Gee hulle die opsie om in algemene terme oor die boelies te praat sonder om name te noem. Byvoorbeeld, as hulle boelies rapporteer, kan dit makliker wees om algemene stellings uit te spreek soos: "U wil miskien kyk wat in die hoofsaal ná skool gebeur."
      • Wees bereikbaar as dit by boelies kom. Kinders is geneig om sterk verhoudings met hul onderwysers te vorm. As gevolg hiervan, is u die persoon met wie u die gemaklikste sal voel om mee te praat. Om na die skoolhoof of 'n berader te gaan, kan te veel voel as hulle net die boelies sien en dit nie ervaar nie.
      • Wees beskikbaar en oop vir gesprekke oor afknouery en moenie “beriggewing” met “verswakking” verwar nie.
      • Let op u toon en u gesindheid as 'n kind boelie meld. Vermy om neerbuigend te wees of irriterend op te tree. U wil hê dat kinders die vertroue het dat hulle die situasie sal hanteer.
      • Gebruik bemoedigende verklarings wanneer 'n omstander boelies meld. Sê iets soos: 'Dankie dat jy dit vir my gesê het. Dit het baie moed nodig om met my hieroor te praat. Ek sal sorg dat die situasie aangespreek word. ”
      • Reageer vinnig en konsekwent op boelies as dit gerapporteer word. Moet nooit boelies ignoreer nie en moet nie van kinders verwag om dit uit te werk nie.
      • Hou die naam van die omstander buite die bespreking wanneer hy met die boelie praat. U moet u omstanders beskerm teen moontlike vergelding deur die boelie. As u nie u omstanders beskerm nie, sal niemand veilig voel as hulle boeliegedrag rapporteer nie.
        $config[ads_kvadrat] not found
        Kategorie:
        Waarom inruimingsorg kan help as u 'n oppas-oppas benodig
        Hoe ouers 'n oppasser vir hul gesin kan vind