Hoof aanneming en pleegsorgIdioglossia en geheime taal van 'n tweeling

Idioglossia en geheime taal van 'n tweeling

aanneming en pleegsorg : Idioglossia en geheime taal van 'n tweeling

Idioglossia en geheime taal van 'n tweeling

Wat is Twin Talk?

Deur Pamela Prindle Fierro Opgedateer op 7 Mei 2019
Floresco Productions / Getty Images

Meer in ouderdomme en stadia

  • veelvoude
    • Deur die jare
    • Babas
    • kleuters
    • kleuters
    • Kinders op skoolouderdom
    • tweens
    • Tieners
    • Jong volwassenes
    Sien alles

    Een van die gewilde mites oor veelvoude is dat hulle 'n geheime taal deel, 'n vorm van kommunikasie wat net aan hulle bekend is. Terme soos idioglossia, outonome taal of kriptofasie beskryf die verskynsel tweelingstaal, 'n fassinerende konsep wat navorsers sowel as ouers betower het. Dit is egter baie skaars dat tweelinge 'n regte 'taal' ontwikkel, en meestal slegs in gevalle van uiterste isolasie.

    Wat is tweespraak ">

    Inteendeel, die verskynsel word eintlik toegeskryf aan die feit dat jong tweeling mekaar se pogings tot taal naboots, dikwels verkeerd. Alle babas babbel onsamehangende geluide; dit is hul manier om vokalisering te beoefen en die verbindings in hul brein te maak wat tot taalontwikkeling lei. 'N Tweeling kan egter die voorkoms gee dat hulle mekaar se gebabbel verstaan ​​... dus die persepsie dat hulle 'n' geheime taal 'deel. As hulle ouer word en mekaar se stemme herhaal, kan dit voorkom asof hulle in 'n geheime taal praat, terwyl hulle eintlik net klanke en woorde verkeerd uitspreek. Ongeveer veertig persent van die tweeling, meestal monozygotiese of identiese tweeling, ontwikkel een of ander vorm van outonome taal, met behulp van byname, gebare, afkortings of terminologie wat hulle slegs met mekaar gebruik. Alhoewel ouers en broers en susters dikwels die betekenis kan onderskei, gebruik die tweeling gewoonlik nie die terme saam met ander nie.

    Taalontwikkeling by tweelinge of veelvoude is dikwels vertraag of verskil van eweknieë. Sommige navorsing toon dat tweelinge, veral seuns, maande agter kan bly in hul vermoë om hulself mondelings uit te druk. Daar is baie faktore wat bydra tot spraakvertraging. Babas leer taal by hul versorgers, veral ouers. Ouers van veelvoude, wat dikwels meer uitgeput en gespanne is deur die uitdagings om twee of meer babas te versorg, is moontlik minder mondelings by hul kinders betrokke. Jong tweeling is byna die hele tyd bymekaar, en soos enige twee mense wat die meeste van hul tyd saam deurbring, leer hulle om op nie-verbale of kortharige vorme van kommunikasie staat te maak. Hulle is in staat om intuïtief op te tree, mekaar se gebare, grom of vokalisering te verstaan. Hulle boots ook mekaar se pogings tot ekspressiewe taal na, waardeur hulle verkeerde uitspraak versterk. Tweeling is geneig om vinniger te praat en kan hul woorde verkort of konsonante weglaat terwyl hulle woorde uitspreek, miskien in 'n mededingende poging om oor hul mede-tweeling te praat en die ouer se aandag eerste te trek.

    Laastens kan vertragings ontstaan ​​as gevolg van kognitiewe of fisieke gevolge van 'n voortydige geboorte.

    In die meeste gevalle sal veelvoude by hul enkelvoudige eweknieë inhaal sodra hulle met die skool begin. Maar vir sommige kan spraakprobleme probleme vir sommige kinders in latere jare skep, veral in lees of spel. In sommige gevalle kan vroeë intervensie of spraakterapie help om spesiale behoeftes aan te spreek.

    Wenke vir ouers van 'n tweeling

    Alhoewel dit oulik of interessant is, moet ouers van veelvoude korrekte spraak aanmoedig ten gunste van tweespraak. Hier is 'n paar wenke:

    • Praat, praat, praat! Kommunikeer met u babas en gee elke kind genoeg een-tot-een keer.
    • Bied baie blootstelling aan ander kinders, veral ouer kinders, in plaas daarvan om jong tweeling eksklusief te laat speel.
    • Lees vir hulle. Die voordele van lees vir kinders is baie.
    • Motiveer u veelvoude om hulself met taal uit te druk. Moenie toegee aan versoeke wat deur grynslag of whimpers uitgespreek word as hulle die vermoë het om woorde met woorde te rig nie.
    • Moenie toelaat dat die een tweeling 'n woordvoerder vir die ander word nie. Moedig elke kind aan om self te praat.
    • Stel vrae om u tweeling met mekaar te laat praat. Namate hulle ouer word, gebruik oop vrae om bespreking te gee.
    • Moenie u kind onderbreek om regstellings te maak terwyl hy praat nie. Laat hulle liewer klaar wees, en sê dan die woorde korrek deur dit weer aan hulle te herhaal.
    $config[ads_kvadrat] not found
    Verrassende maniere waarop u tiener voordeel trek uit sosiale media
    Babas wat ad lib voed as hulle honger is