Hoof aanneming en pleegsorgDie logies-wiskundige leerstyl

Die logies-wiskundige leerstyl

aanneming en pleegsorg : Die logies-wiskundige leerstyl

Die logies-wiskundige leerstyl

Deur Ann Logsdon Op 29 Julie 2019 opgedateer

Phil Boorman / Getty Images

Meer in die skool

  • leer
    • Raak betrokke
    • gereedheid
    • By die Tuis- en Afterskool
    • Leer gestremdhede
    • Spesiale onderig

    Die logies-wiskundige leerstyl is een van die agt soorte leerstyle, of intelligensies, omskryf in die ontwikkelingsielkundige Howard Gardner se teorie oor meervoudige intelligensies. Logies-wiskundige leerstyl verwys na u vermoë om te redeneer, probleme op te los en te leer met behulp van getalle, abstrakte visuele inligting en ontleding van oorsaak- en gevolgeverhoudings.

    Logies-wiskundige leerders is tipies metodies en dink in 'n logiese of lineêre volgorde. Hulle kan vaardig wees met die oplos van wiskundeprobleme in hul koppe en word aangetrokke tot logiese legkaarte en speletjies.

    Eienskappe van die logies-wiskundige leerstyl

    Mense met logies-wiskundige leerstyle gebruik redenering en logiese volgorde om inligting op te neem. Hul sterk punte is in wiskunde, logika, sienpatrone en probleemoplossing. Hulle werk graag met getalle, vind logiese metodes om vrae te beantwoord, te klassifiseer en te kategoriseer. Dit werk gemaklik met die abstrak.

    Hulle geniet skoolaktiwiteite soos wiskunde, rekenaarwetenskap, tegnologie, opstel, ontwerp, chemie en ander 'harde wetenskappe'. Logies-wiskundige leerders verkies die logiese volgorde van onderrig en werk dikwels die beste in gestruktureerde, georganiseerde omgewings. Hulle het sterk visuele analise-, geheue- en probleemoplossingsvaardighede.

    Natuurlike skinkers en bouers geniet dit om wiskundige en konseptuele idees in werklikheid te maak deur praktiese projekte soos rekenaargesteunde ontwerp, die skep van elektroniese toestelle, die gebruik van rekenaartoepassings of die programmering van rekenaars.

    Mense met hierdie leerstyl soek gereeld reëls en prosedures en kan minder seker wees as dit nie bestaan ​​nie. Dit is moontlik dat hulle nie verdraagsaam is as ander nie logiese reekse, reëls of prosedures volg nie. Miskien moet hulle daaraan werk om die geheelbeeld en die stelsel se denke te sien.

    Hoe logies-wiskundige leerders die beste leer

    Mense met logies-wiskundige leerstyle leer die beste wanneer hulle onderrig word met behulp van visuele materiaal, rekenaars, statistiese en analitiese programme en praktiese projekte. Hulle verkies gestruktureerde, doelgerigte aktiwiteite wat gebaseer is op wiskundige redenering en logika eerder as minder gestruktureerde, kreatiewe aktiwiteite met onvolledige leerdoelwitte. Logies-wiskundige leerders vind 'n statistiese studie aantrekliker as om literatuur te analiseer of 'n tydskrif te hou. Hulle kan dit ook geniet om grafieke, kaarte, tydlyne te skep en versamelings te kategoriseer.

    As deel van 'n groepprojek wil die wiskundige logiese leerder moontlik bydraes lewer deur 'n agenda of lys op te stel, numeriese doelwitte te stel, idees te dink, idees te volg, stappe in 'n ry te plaas, die vordering van die groep op te volg, en dataverslae op te stel. Hulle geniet dit ook dikwels om probleme op te los deur logika, analise en wiskunde te gebruik.

    Loopbaanopsies vir logies-wiskundige leerders

    Die wiskundig en logies talentvolle student kan gebruik word vir loopbane soos rekenaarprogrammeerder, rekenaartegnikus, stelselontleding, netwerkanalise, databasisontwerper en ingenieurswese (elektronies, meganies of chemies).

    Beroepe wat met getalle te make het, sal ook aantreklik wees soos 'n rekenmeester, ouditeur, finansiële en beleggingskonsultant, boekhouer, wiskundige en statistikus. Hulle kan ook konsep, argitektuur, fisika, sterrekunde en ander wetenskaplike terreine geniet. In mediese en geallieerde beroepe kan hulle gebruik word vir mediese tegnologie, apteek en mediese spesialiteite.

    Ander leerstyle en veelvuldige intelligensies

    Die sewe ander leerstyle of intelligensies in Gardner se teorie oor veelvuldige intelligensies sluit in:

    • taalkundige
    • Musiek
    • ruimtelike
    • Liggaamlike-kinestetiese
    • Interpersoonlike
    • naturalistiese
    • intrapersoonlike
    $config[ads_kvadrat] not found
    Komplikasies na 'n miskraam
    Die verskil van STEM vs. STEAM