Hoof aanneming en pleegsorgDie doel van 'n selfbeheerde klaskamer

Die doel van 'n selfbeheerde klaskamer

aanneming en pleegsorg : Die doel van 'n selfbeheerde klaskamer

Die doel van 'n selfbeheerde klaskamer

Deur Carol Bainbridge Opgedateer 04 September 2019
Steve Debenport / Getty Images

Meer in Gifted Kids

  • Is my kind begaafd ">
    • Koesterende talente
    • Uitdagings

    'N Klas met selfstandigheid is een waarin die studente soortgelyke akademiese vereistes het. Byvoorbeeld, al die begaafde kinders in 'n skool of skooldistrik sal in dieselfde klaskamer wees.

    Soms is die kinders almal op dieselfde graadvlak, maar ander kere, veral as daar 'n beperkte aantal begaafde kinders is, kan die klaskamer kinders bevat wat meer as een graadvlak strek, byvoorbeeld grade vier tot ses.

    Gebruike vir studente met gestremdhede

    Die term verwys meer gereeld na studente met gestremdhede eerder as begaafde of gevorderde studente. Dit is geneig om geïmplementeer te word vir kinders met gestremdhede wat moontlik glad nie aan algemene opleidingsprogramme kan deelneem nie. Dit kan insluit outisme, aandagafleibaarheidsversteuring (ADD), emosionele versteurings, ernstige intellektuele gestremdhede, veelvuldige gestremdhede en kinders met ernstige of brose mediese toestande.

    Vir kinders met gedragsprobleme of leergestremdhede is die doel van 'n selfstandige program om die hoeveelheid tyd wat studente spandeer in die tradisionele klaskameromgewing te verhoog. Dikwels gaan studente in selfstandige programme na spesiale onderrigareas soos kuns, musiek, liggaamlike opvoeding of geesteswetenskappe.

    Afhangend van of die program deeltyds of voltyds geïmplementeer word, kan dit gemengde sukseskoerse vir studente en veral vir onderwysers hê. As aanvaar word dat elke kind sy of haar eie individuele opleidingsprogram (IEP) het, kan dit beteken dat die onderwyser seker moet maak dat hy aan die vereistes van elkeen voldoen, asook die standaardkurrikulum op graadvlak onderrig.

    Nadele

    Studente wat slegs 'n deel van hul dag deurbring in 'n selfstandige klaskamer, ook bekend as 'n homogene klaskamer, kan sukkel om tred te hou met die vereistes van die standaardkurrikulum. En studente kan sosiaal gestigmatiseer voel as hulle elke dag na 'n 'spesiale' klas moet gaan, selfs al is die klas vir begaafde studente. Net so kan begaafde studente glo dat hulle op die een of ander manier beter is as hul klasmaats as gevolg van die ekstra aandag. Dit is die taak van die skooldistrikte en instrukteurs om selfstandige programme op 'n sensitiewe manier te integreer.

    Maar vir studente met ernstige leer- of gedragsprobleme, kan die vermoedelik kleiner klasgrootte voordelig wees en meer aandag aan 'n onderwyser gee.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Hantering van Vadersdag na swangerskapverlies
    Ware oorsake en regstellings van lae borsmelkvoorsiening