Hoof aanneming en pleegsorgSosiometriese status en jou tiener

Sosiometriese status en jou tiener

aanneming en pleegsorg : Sosiometriese status en jou tiener

Sosiometriese status en jou tiener

Deur Rebecca Fraser-Thill Opgedateer op 23 Januarie 2019
DUEL / Cultura / Getty Images

Meer in Tweens

  • Groei en ontwikkeling
    • Gedrag en emosies
    • Tussen die lewe

    Die sosiometriese status van u tiener is 'n aanduiding van hoe hy of sy deur hul portuurgroep beskou word. Navorsers gebruik sosiometriese status om die gedrag en uitkomste van kinders met verskillende soorte portuurgroepverhoudinge beter te verstaan. Sosiometriese status staan ​​ook bekend as portuurgroepstatus. Die resultate van die sosiometriese status van u tiener kan hul toekoms beïnvloed ten opsigte van sosiale funksionering in beide vriendskappe en verhoudings. Sosiometriese status kan ook 'n invloed hê op u tiener-sienings.

    Hoe sosiometriese status gemeet word

    Sosiometriese status word op verskillende maniere deur verskillende navorsers bepaal. Die meeste metodes behels om kinders te vra wat hulle van die ander kinders in hul klas dink. Die kinders kan byvoorbeeld gevra word om die drie kinders te nomineer wat hulle die minste en die beste in die klas hou. Of kinders kan gevra word om elke kind in die klas te rangskik in terme van aangenaamheid. Sommige navorsers neem direk interaksie tussen kinders in plaas van om die kinders hul opinies te vra. Ander navorsers vra onderwysers in plaas van die kinders.

    Vyf kategorieë sosiometriese statusse

    Baie navorsers gebruik 'n vyfkategorie-stelsel van sosiometriese status. Dit sluit in:

    • verwerp
    • Verwaarloos
    • Gemiddeld
    • gewilde
    • Omstrede

    Nie alle navorsers stem egter saam met hierdie kategorieë nie, en daar is 'n debat oor die bruikbaarheid van sosiometriese kategorieë in die algemeen.

    Sosiometriese status en interpersoonlike vaardighede

    As u tiener deur sy portuurgroep aanvaar word, kan dit goed wees vir sy interpersoonlike vaardighede tot volwassenheid. Negatiewe uitkomste beteken egter nie dat u tiener outomaties probleme ondervind met die ontwikkeling van sosiale vaardighede nie. Wat vir my die belangrikste lyk, is hoe u tiener voel oor hul eie sosiale sukses. Tieners wat gemaklik is met waar hulle sosiaal inpas, lyk beter om positiewe interpersoonlike vaardighede te ontwikkel. Die rede hiervoor kan wees dat die selfdoeltreffendheid van u tiener, of verwagtinge oor hoe hulle behandel gaan word, emosionele en gedragsuitkomste vorm.

    Sorg u tiener oor sosiometriese status ">

    Terwyl sosiometriese status baie belangrik is vir maatskaplike funksionering in tieners, as u tiener weinig belang stel in eweknie van portuurgroep, kan hulle beter daaraan toe wees om in verskillende sosiale situasies aan te pas, en uiteindelik beter gevestigde verhoudings te geniet as tieners wat 'n groot belang op sosiale aanvaarding plaas. Daar is 'n balans tussen 'n tiener grootmaak om sosiaal veerkragtig te wees en ook selfaanvaarding te hê. As u u tiener leer om minder belangrik te wees vir wat ander dink, sal u hulle toerus met die gereedskap om sosiaal tot volwassenheid suksesvol te wees.

    Verwante terme: gemiddelde kind, kontroversiële kinders, gewilde kinders, verwerpte kind, verwaarloosde kind

    $config[ads_kvadrat] not found

    Borsvoeding na u C-afdeling
    Hoe kollegas kan help met u kwessies rakende kindersorg