Hoof aktiewe spelWat u spesiale onderwyser vir u kind nie sal vertel nie

Wat u spesiale onderwyser vir u kind nie sal vertel nie

aktiewe spel : Wat u spesiale onderwyser vir u kind nie sal vertel nie

Wat u spesiale onderwyser vir u kind nie sal vertel nie

Wat hulle weet oor koste van dienste en die effektiwiteit van advokate

Deur Ann Logsdon Opgedateer 04 Oktober 2019

Meer in die skool

  • Spesiale onderig
    • Raak betrokke
    • gereedheid
    • leer
    • By die Tuis- en Afterskool
    • Leer gestremdhede

    Onderwysers in spesiale onderwys hou by ouers geheime oor die koste van dienste, hoe effektief advokate is en ander sake, omdat dit soms onvanpas sou wees om hierdie sake te bespreek. Ontdek 10 van die topgeheime wat u onderwyser in die spesiale onderwys wens dat u geweet het, en hoe u die inligting kan gebruik om u kind beter te bepleit.

    10

    Jou advokaat help jou nie

    Die onderrig van 'n leergestremde kind. Nina Shannon / E + / Getty Images

    Spesiale onderwysers en administrateurs sal ouers selde vertel wanneer hul advokate nie hul saak help nie. Daar is 'n paar uitstekende advokate vir spesiale onderwys daar buite. Daar is ook 'n paar wat nie help nie en dit vir jou slegter kan maak. Desondanks sal personeel van spesiale onderwys u dit nie vertel nie. Waarom ">

    • Onderwysers met spesiale onderwys kan u beskou as onbereikbaar sodra 'n advokaat betrokke is.
    • Hulle glo dat u nie na hulle sal luister nie of dat die advokaat hul woorde teen hulle sal gebruik.

    Deur algemene voorspraakfoute te vermy, kan u hierdie probleem vermy.

    9

    Die koste van dienste

    Personeel met spesiale onderwys sal u selde sê dat hulle nie kan betaal vir wat u vra nie. Die IDEA stel voor dat dienste nie op grond van koste geweier kan word nie, maar spesiale opvoeders weet dat die federale regering nog nooit genoeg fondse voorsien het om die vereiste te implementeer nie.

    Personeel met spesiale onderwys wens dat u geweet het dat hulle min, indien enige, sê in die begrotingsproses. As hulle weet dat hulle op ander maniere se behoeftes kan voorsien, probeer onderwysers in spesiale onderwys dikwels ouers wegneem van duur alternatiewe omdat hulle dit moet doen. IDEA vereis dat skole 'n toepaslike opleiding bied - nie die beste dienste nie.

    8

    'N IEP is 'n momentopname van die program van u kind

    Spesiale onderwysers leer u kind baie meer as wat op die IEP is. Die IEP bevat spesiaal ontwerpte instruksies om die behoeftes aan te spreek wat deur die IEP-span geïdentifiseer is. Hierdie belangrike vaardighede vorm slegs 'n klein deel van u kind se algehele program. Spesiale onderwysers en hoofstroomonderwysonderwysers werk, benewens die IEP, ook aan die distriks kernkurrikulumstandaarde.

    7

    Die hoofstroomklaskamer kan dit nie alles doen nie

    Spesiale onderwysers stem dikwels saam dat die meeste kinders voordeel kan trek uit ervarings in hoofstroomklaskamers ongeag hul gestremdheid. Sommige kinders moet egter opgelei word in 'n omgewing waar daar 'n laer verhouding tussen studente en onderwysers en meer buigsaamheid is. Spesiale onderwysklaskamers kan:

    • Gee meer een-tot-een aandag;
    • Gee u kind 'n meer privaat plek om aan persoonlike sorgvaardighede te werk;
    • Help om negatiewe opmerkings te vermy van maats wat studente met spesiale onderwys oor hul akademiese swakhede boelie; en
    • Voorsien basiese vaardigheidsinligting op hoërgraadvlakke wanneer gewone onderwysklasse dit nie kan aanbied nie.
    6

    Privaatverskaffers mag nie behulpsaam wees nie

    Die meeste onderwysers in spesiale onderwys luister na privaat praktisyns en evalueer die inligting wat hulle verskaf. In sommige gevalle bied privaat praktisyns egter voorstelle waarmee onderwysers in spesiale onderwys nie saamstem nie. Hier is 'n paar redes waarom advies verwerp word:

    • Die onderwysers vir spesiale onderwys glo dat hulle reeds in u kind se behoeftes voorsien.
    • Die aanbevelings van die aanbieder is nie op navorsing gebaseer nie.
    • Die aanbieder het geen ervaring in 'n klasituasie nie en het nie 'n geloofwaardigheid nie.
    • Die aanbevelings van die aanbieder kan strydig wees met die standaarde van die staat of die plaaslike skoolraad.
    5

    Ons advokaat vir u kind

    Baie spesiale onderwysers bepleit elke dag vir hul studente. Agter die skerms werk hulle voortdurend om die ondersteuning te kry wat u kind deur die dag benodig.

    Spesiale onderwysers onderhandel met ander onderwysers om u kind in die regte klaskamers te kry en om te verseker dat u kind se behoeftes bevredig word. Spesiale onderwysers koop gereeld materiale met hul eie geld en gebruik hul eie tyd om te studeer om beter maniere te vind om u kind en die skool as geheel te help.

    4

    Spesiale onderwysers is kundiges

    Spesiale onderwysers spog selde met hulself. U sal waarskynlik u nie vertel dat hulle gevorderde grade in hul beroep het nie, of aan voortgesette opleiding in professionele ontwikkeling deelneem. Spesiale onderwysers sal nie vir u sê dat hulle dieselfde opleiding het as onderwysers in privaatskole nie, en miskien meer.

    Spesiale onderwysers in baie lande moet meestersgrade verwerf. Onderwysers moet ook hul professionele ontwikkeling in hul loopbaan voortsit om hul sertifisering te handhaaf. Baie onderwysers behaal te veel presteerders en verdien gereeld meer professionele ontwikkelingsure as wat nodig is en verdien vrywillig nasionale sertifisering, hoewel dit nie nodig is nie.

    3

    Onderwysers glo dat ouers belangrik is

    Spesiale onderwysers weet hoe krities belangrik ouers is om kinders met gestremdhede op te voed. Alle kinders vind baat by ouerbetrokkenheid, en dit geld veral vir kinders met gestremdhede. U opinies en ondersteuning is baie belangrik vir u kind se sukses.

    Spesiale onderwysers wil u insette benodig en wil die kommunikasielyn tussen huis en skool oop hou. Hulle moet ook u dinge deurvra wat u u tuis moet doen om u kind te onderhou. Dit sal albei van u neem om ywerig te werk om u kind met 'n gestremdheid te laat slaag.

    2

    Vergaderings kan moeilik wees vir almal

    Spesiale onderwysers weet dat baie ouers ongemaklik is tydens IEP-spanvergaderings. Vergaderings kan ook moeilik wees vir onderwysers in spesiale onderwys. Onderwysers weet dat spanlede hul werk evalueer terwyl hulle die student se vordering bespreek, en dit kan ongemaklik wees. Die nommer een reël om almal te help om 'n moeilike IEP-spanbyeenkoms te hanteer, is om eerder op die kind en sy behoeftes eerder as op die onderwyser te fokus.

    1

    Onderwysers wil hê dat u kind te goed moet slaag

    Spesiale onderwysers gee regtig om vir hul studente en wil sien dat hulle slaag. Hulle kies dikwels hul beroep omdat dit deernisvolle mense is wat 'n verskil in die lewens van kinders wil maak. Onderwysers probeer net genoeg ondersteuning bied vir hul studente om suksesvol te wees.

    Hulle weet ook dat te veel ondersteuning die student se vordering kan belemmer. Spesiale onderwysers probeer om hierdie vlak van ondersteuning te balanseer en erken dat gesonde uitdagings belangrik is vir die groei van 'n kind. U kind sal sukkel, en dit is 'n noodsaaklike deel van die leerproses.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Kategorie:
    Nasionale herdenkingsdag vir swangerskap en babasverlies
    Gesonde en heerlike snacks vir swangerskap